胎教对胎儿心理卫生的影响，都有哪些？天津心理咨询中心听心教育带为您解答。
很多家长都不想让自己的孩子输在起跑线上，那么孩子的起跑线究竟是从什么时候开始的呢？实际上，从胎儿期开始，孕妇的胎教就对胎儿的心理和生理发展产生了一定的干预。
胎教是胎儿期心理卫生的基本形式，孕妇从胎龄满6个月后对胎儿每天实施声、光、触摸等刺激，使胎儿的大脑神经更加丰富，是一种促进胎儿大脑发育的心理卫生过程。在家长圈子里广为流传的“听莫扎特的音乐，孩子能变聪明”这一说法并不是毫无根据的，这种音乐胎教，是各种胎教方法中的首选措施。从心理学的角度来看，舒缓优美的音乐激起了孕妇愉悦美好的心境，将这种信息传递给胎儿后改善了胎儿的大脑功能水平。
抚摸胎教是在妊娠四五个月后，母亲通过睡前慢慢地沿腹壁抚摸胎儿，刺激胎儿活动，为出生后孩子的动作协调打下基础的方式，这种平衡刺激的“内卷”当我们还在妈妈肚子里的时候就已经产生了。有的父母经常喜欢和胎儿说话，这一举动也有着奇妙的功效，称为言语胎教，可以促进胎儿听力、记忆力等能力的发育。最后要介绍的方法叫做光照胎教，为妊娠28周后母亲用手电筒在腹壁上进行明暗节律照射的工作，孩子当时一定会想，外面竟然是这样明暗交替的有趣世界吗？应该天黑还是天亮时睡觉呢？通过这一系列训练，促进胎儿的视觉和脑发育。
这些工作并不是白白浪费时间，经过研究表明，健康儿童的胎教时间均早于孤独症儿童。大家学会了这些知识后不妨分享给家人，使更多人了解胎教对胎儿心理卫生发展的作用。
