老牌心理咨询师培训机构听心教育为您解读沙盘游戏在国内的发展以及应用。
沙盘游戏最开始由瑞士心理学家卡尔夫在1954年正式创立，结合了游戏与荣格心理分析学派。之后传入日本，并在二三十年前传入国内。1998年左右，沙盘游戏被引入华南师范大学以及广东省的几所幼儿园，并设立了独立的沙盘室。
沙盘游戏在孤独症儿童中被广泛应用，并且取得了不错的成效。对于孤独症儿童来说，由于语言发育迟缓（很多儿童无法说话），社会交往困难，行为以及思考模式刻板，导致大家很难了解到他们的内心世界，不知道该怎么去帮助他们。但是很多孤独症儿童对于沙盘游戏表现出了很大的好奇心和兴趣，并且儿童对于沙具有更强烈的感知力。沙盘游戏可以帮助孤独症儿童更好的了解自己的内心世界，也为培养社交能力和沟通能力打下了基础。
沙盘游戏对于具有注意缺陷多动障碍的儿童也起到了很大的帮助。对于这类儿童一般是药物或者 心理治疗，以及这两者相结合。与孤独症儿童相似，沙盘游戏对于具有注意缺陷多动障碍的儿童在很多时候也有很强的吸引力。很多儿童虽然不能长时间的听老师讲课或者看一本书，但是却可以长时间的玩沙盘游戏而不感到厌烦。这对于儿童注意力的培养起到了积极的作用，并且会发展儿童的自信心，提高儿童对于自身的认识。
